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| 主旨： | 為推動本縣 113 學年度國小課程與教學領導人培力，辦理以讀書會為方法的課程領導人培訓社群工作坊計畫—教學和評量合一的數學素養評量工作坊，惠請貴校鼓勵所屬適宜人員（校內社群領導人、數學領域教學研究會成員…等）參加，並惠予參加人員公(差)假登記，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據本縣 113 學年度國小課程與教學領導人培力，辦理以讀書會為方法的課程領導人培訓社群工作坊計畫辦理。 |
| 二、 | 研習相關資訊如下： |
| (一) | 工作坊日期及內容： |
| １、 | 113.10.12(六) 教學與評量合一的評量試題體驗與運用及運用 AI 提升命題效率。 |
| ２、 | 113.11.16(六)數與計算教學評量設計及用 AI 輔助設計。 |
| ３、 | 113.12.14(六)量與實測教學評量設計及運用 AI 輔助設計。 |
| ４、 | 114.03.29(六)圖形與空間教學評量設計及運用 AI 輔助設計。 |
| ５、 | 114.04.19(六)關係教學評量設計及運用 AI 輔助設計。 |
| ６、 | 114.05.17(六)資料與不確定性教學評量設計及運用 AI 協助設計。 |
| (二) | 工作坊時間及地點： |
| １、 | 工作坊當日上午九時起至下午四點結束。 |
| ２、 | 地點於本府教育處三樓教師成長基地。 |
| (三) | 工作坊選用書籍：鍾靜談教與學(二)數學素養導向評量設計與實務 五南出版（研習時提供，含返校推動社群使用，最多提供五本）。 |
| (四) | 工作坊講師： |
| １、 | 外聘國立臺北教育大學鍾靜教授(退休)：帶領導讀、設計評量試題、分析試題與評量結果及討論。 |
| ２、 | 內聘講師：協助使用 AI 精緻命題及讀書會經營。 |
| (五) | 研習時請攜帶筆電或載具，需能線上閱讀資料、編輯簡報與使用 AI 。 |
| 三、 | 報名方式：填寫表單 https://forms.gle/QWqNcew3ythFq4pe9 報名。 |
| 四、 | 本案聯絡人：課程與教學發展中心陳俊瑜老師， 03-8462860#577 。 |
