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| 主旨： | 函轉國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署 112 學年度「國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群」辦理「數位學習在國中小社會領域課程的理論與實踐年度研討會」徵稿實施計畫乙份，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 依據 112 年 10 月 23 日師大地理字第 1121030757 號函辦理。 |
| 二、 | 徵稿主題：數位學習在國中小社會領域課程的理論與實踐。 |
| (一) | 子題一：社會領域數位學習之教學設計與實踐（含國中歷史科、地理科、公民與社會科，以及國小社會）。 |
| (二) | 子題二：社會領域數位學習與共備觀議課之設計與實踐。 |
| (三) | 子題三：社會領域數位學習與議題探究活動之設計與實踐。議題主題如：性別平等、人權、環境、海洋、品德、生命、法治、科技、資訊、能源、安全、防災、家庭教育、生涯規劃、多元文化、閱讀素養、戶外教育、國際教育、原住民族教育等。 |
| 三、 | 研討會資訊： 113 年 5 月 31 日（五）於國立臺灣師範大學辦理 |
| 四、 | 徵稿對象： |
| (一) | 曾進行社會領域數位學習且具實施示例之教師。 |
| (二) | 曾進行社會領域數位學習共備觀議課、或曾參與相關課程共備觀議課之教師。 |
| (三) | 曾進行社會領域數位學習課程及議題探究活動之設計與實踐之教師。 |
| (四) | 對社會領域數位學習課程有興趣之教師。 |
| 五、 | 徵稿時程： |
| (一) | 論文摘要截止： 113 年 1 月 08 日（星期一）。 |
| (二) | 錄取名單公布： 113 年 1 月 15 日（星期一）。 |
| (三) | 論文全文截止： 113 年 3 月 29 日（星期五）。 |
| 六、 | 投稿方式詳見附件。請貴校轉知並鼓勵所屬教師、本縣社會領域輔導員及相關人員踴躍投稿。 |
