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111學年度藝術深耕繪畫課程
111學年度藝術深耕教師研習活動(一)
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| 主旨： | 為辦理「花蓮縣 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-全 3-5-5 雙閱讀素養教學設計工作坊暨教師社群計畫」， BOPPPS 模組融入花蓮 PaGamO 平台公開觀議課(場次二)，請貴校鼓勵所屬教師踴躍報名並予以公(差)假參與，詳如說明，請查照。 |
| 說明： |
| 一、 | 辧理目的 |
| (一) | 本課程以公開授課的方式，協助現場教師更具體化了解如何透過 BOPPPS 模組的方式設計一堂能引起動機，有互動且能評量學生學習的有效教學課堂。 |
| (二) | 本次公開授課結合「花蓮 PaGamO 素養品學堂」數位平台課程，應用 BOPPPS 模組設計數位與實體教學結合的課程學習風貌，提供教師們應用載具進行混成教學的課程實例參考。 |
| 二、 | 依據花蓮縣 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 |
| 三、 | 本案研習資訊如下： |
| (一) | 公開觀議課時間： 113 年 04 月 12 日(星期五)11:00-16:00 11:00-11:10 報到 |
| 11:10-12:00 BOPPPS 模組課程設計說課 張瑋翔老師 |
| 14:00-15:00 BOPPPS 模組公開課實體課 張瑋翔老師 |
| 15:00-15:50 BOPPPS 模組公開課程議課 張瑋翔老師 |
| 15:50-16:00 綜合座談 Q&A |
| (二) | 地點：玉里國小五年一班教室。 |
| (三) | 對象：全縣教師。 |
| (四) | 報名資訊如下，請逕至「全國教師在職進修資訊網」https: //www1.inservice.edu.tw/index2-3.aspx ，完成報名，課程編號:4215523 。 |
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人們缺乏的不是力量，而是意志。
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