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花蓮縣秀林鄉三棧國小午餐資訊 花蓮縣秀林鄉三棧國小 2024-05-02 午餐 資訊

本校營養午餐有供應甲殼類、芒果、花生、牛奶及羊奶、蛋、堅果類、芝麻、含麩質穀物、大豆、魚類、使用亞硫酸鹽類等11種及其製品，不適合對其過敏體質者食用
糙米飯
主食
糙米飯
堅果蔥燒雞
主菜
堅果蔥燒雞
培根豆芽
副菜
培根豆芽
炒小白菜
蔬菜
炒小白菜
綠豆湯
湯品
綠豆湯
TAP豆奶
附餐
TAP豆奶

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2024-05-02 今日文章 活動 性平小學堂
2024-04-30 e起繪租稅
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花蓮縣處務公告

[108600] 極重要 調查🚀本土語/新民語教科書使用調查【特急件】🚀請各校於本(113)年5月6日(星期一)下班前完成公務填報【7330】本土語文(閩閩客原)與新住民語「教科書(課本、作業簿等)」使用情形調查。
2024-05-02 14:59
課程教學科 杜英傑
[108599] 極重要 公告有關書立得文化事業股份有限公司辦理「贈書留香、喜閱傳愛」愛心捐贈百校千人贈書活動案，詳如說明，請查照。
2024-05-02 14:32
課程教學科 鍾凱蘋
[108288] 公告徵教師【學力檢核】徵求教師協助本縣112學年度基本能力檢核國小一、二年級閱卷及資料建置工作(低年級教師、曾參加且紀錄優良者優先錄取)
2024-05-02 14:27
課程教學科 謝瑋鎧
[108598] 轉知檢送國立陽明交通大學辦理「大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫」之數位課程─「陪伴寶貝健康長大：淺談小兒常見疾病」，通過課程可獲得 10 小時教師研習時數，敬請踴躍報名參加。
2024-05-02 14:20
特殊及幼兒教育科 曹文馨
[108596]轉知有故事股份有限公司辦理第九屆綠獎徵件活動「青少年環境行動獎」，請踴躍報名參加。
2024-05-02 14:00
教育設施科 李佳玲
[108595]轉送台灣乒乓球總會辦理「2024全國少年青少年桌球菁英賽」競賽規程1份。
2024-05-02 12:00
體育保健科 陳韋如
[108594] 研習公告 活動公告國立臺灣師範大學辦理「國中學習扶助模組化課程設計理念與規劃策略研習」、修正「國民中學學習扶助補強暨適性課程模組徵選」簡章，歡迎各國民中學學習扶助教學人員(專任教師、代理代課教師、教育實習學生、師資生)報名參加，請查照。
2024-05-02 11:28
課程教學科 張耕境
[108593]國立臺灣師範大學訂於113年4月15日（星期一）至9月29日（星期日）辦理「SRE英語適性閱讀比賽－花蓮縣」，敬請惠予公告並鼓勵國中小學生踴躍參加，請查照。
2024-05-02 11:13
課程教學科 游秀卿

宣導網站

http://www.baphiq.gov.tw/index.php

行政院農業委員會動植物防疫檢疫局

http://www.2017twccprcescr.tw/index.html

兩公約第二次國家報告國際審查會議

http://antidrug.moj.gov.tw/

反毒大本營

http://www.edusave.edu.tw/news.aspx

教育部 學校教育儲蓄戶

https://isafe.moe.edu.tw/event/

全民資安素養自我評量首頁

http://www.cdc.gov.tw/

衛生福利部疾病管制署一般民眾版

http://www.gamerating.org.tw/

遊戲軟體分級查詢網

https://csrc.edu.tw/bully/

反霸凌專區

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111學年度藝術深耕繪畫課程

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111學年度藝術深耕教師研習活動(一)

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三棧國小FB社團.

校務發展計畫

三棧國小校務發展計畫.
校訂課程.
課程地圖.

重要專區宣導

防制學生藥物濫用資源網.
國民中小學教學正常化家長宣導影片.
性別平等課程影音教材.
校園法治教育學生手冊.
性教育教學資源網
性教育電話諮詢專線
02-29104090.
急難慰問金線上申請系統.
公職人員利益衝突迴避法身分關係揭露專區.
110學年度課程計畫.

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成語隨時背

模 ㄇㄛ ˊ 稜 ㄌㄥ ˊ 兩 ㄌㄧㄤ ˇ 可 ㄎㄜ ˇ
摸物稜角兩端，摸那一端都可以。比喻處理事情的態度含混，不表示明確的意見或主張。。
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花蓮縣校務系統入口網.
三棧國小蝴蝶網站.
三棧國小交通安全教育網.
急難慰問金線上申請.
人權大步走專區(每半年成果一次).
常用國字標準字體筆訓學習網.
自編國小一至六年級生字簿.
公務填報10月1日起.
課文本位的閱讀理解教學網.
全民防衛動員站.
課文本位的閱讀理解教學.
行政院衛生署疾病管制局.
反性別暴力資源網.
H7N9流感專區.
教育部流感防疫專區.
行政院衛生署疾病管制局網站.
國家教育研究院教科書審定資訊網.
教育部體適能網站.
租稅知識王.
國小及國中補救教學科技化評量.
均一教育平台.
補救教學教育部資源.
網路素養網路霸凌宣導.
張榮發基金會─道德月刊.
數位讀寫網.

隨機小語

一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不是取得什麼。

愛因斯坦